Pembelajaran Matematika berbasis TIK

Decentralized Basic Education 3 (DBE3) yang didanai USAID, mempersembahkan good practice film pembelajaran Matematika dengan Memanfaatkan TIK di SMP YP PGRI Makasar. Dengan metode ini pengetahuan teknologi dan komputer siswa semakin baik.

Pembelajaran Matematika Berbasis Alat Peraga

Video ini menampilkan peragaan penggunaan kits Matematika tentang pengukuran vulome atau benda-benda dilingkungan sekolah khususnya yang berbentuk tabung dengan tujuan untuk menanamkan konsep dan mengaplikasikannya dalam menghitung volulme benda yang sejenis dalam kehidupan sehari-hari.

Pembelajaran Matematika berbasis lingkungan

Pembelajaran Matematika yang Memanfaatkan Lingkungan sebagai Media. Pembelajaran ini dapat digunakan sebagai acuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang matematika yang dapat dikaitkan dengan kegiatan nyata di kehidupan seharai-hari.

Pembelajaran Matematika dengan Teknik Problem Posing

Problem posing adalah salah satu teknik pembelajaran yang diawali dengan pembuatan soal berdasarkan situasi yang disediakan guru, dilanjutkan dengan menyelesaikan dan mendiskusikannya. Tahapan problem posing terdiri dari tiga fase, yaitu pertama, fase pendahuluan, inti, dan penutup.

Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Induktif (TrianQuad)

Dalam kegiatan ini siswa bekerja dalam kelompok-kelompok kooperatif untuk mengkonstruksikan pemahaman matematis mereka, yaitu dengan mengkaji banyak contoh dan non-contoh dari sebuah trianquad sebuah bentuk geometris imajiner.

Pembelajaran Kooperatif Jigsaw bag.I

Model Pembelajaran Jigsaw Jigsaw adalah tipe pembelajaran kooperatif yang dikembangkan oleh Elliot Aronson’s. Model pembelajaran ini didesain untuk meningkatkan rasa tanggung jawab siswa terhadap pembelajarannya sendiri dan juga pembelajaran orang lain. Siswa tidak hanya mempelajari materi yang diberikan, tetapi mereka juga harus siap memberikan dan mengajarkan materi tersebut kepada kelompoknya.

Lesson Study Part 2

Pembelajaran Kooperatif Jigsaw bag.II